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Le mois de Janvier en P2

Nous avons bien démarré l'année avec la préparation et la dégustation de la galette des rois. Nous avons aussi vécu une animation "îles de paix" lors de laquelle nous avons recherché le pays concerné sur une carte: le Burkina Faso.

Les élèves de P2 découvrent les mammifères en école du dehors

Mettons-nous dans la peau de certains mammifères en hiver: l'écureuil et sa recherche de fruits , le hérisson se mettant en boule, la chauve-souris à l'envers, … En équipe, nous recherchons les caractéristiques de l'ours, du loup et du renard. En maths, nous construisons l'arbre de 40 avec les éléments de la nature. Pour terminer

Le mois de janvier en P1

Nous profitons d’une petite éclaircie pour nous déplacer comme une grenouille sur les droites tracées dans la cour de récréation. Quelle belle découverte du singulier et du pluriel dans le bosquet près de l’école. Par équipe, nous réalisons de nombreux défis ! On

Menu février

Voici le menu de février vous recevrez les réservation début de semaine   Menu février

M2 – Nos activités du dehors

Nous avons travaillé sur les formes géométriques : reproduire la forme demandée sur la carte avec des éléments naturels. Nous avons aussi réalisé des plantations hiver et printemps en collaboration avec "Au jardin divers" pour embellir l'entrée de notre école.

P2 – Sortie « école du dehors » du mois de novembre

Pour cette troisième sortie, le thème était "les oiseaux". Au programme: découverte de plumes dans le sous-bois , explications scientifiques sur le vol des oiseaux, texture des plumes, jeu sur les oiseaux migrateurs, recherche de mots cachés dans le sous-bois ( les oiseaux) pour la préparation de la dictée. Nous avons aussi vécu une activité

M3 – Nos sorties « école du dehors » du mois de novembre

Pour cette troisième sortie avec "la leçon verte", le thème était "les oiseaux". Au programme: la chasse aux plumes dans le sous-bois , explications sur le vol des oiseaux et la fonction des plumes, confection de nids d'oiseaux, petits jeux psychomoteurs, observations à l'aide de jumelles et écriture du mot "PLUME' à l'aide d'éléments trouvés

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