Présentation du métier des parents d’Emilie, tous les deux infirmiers
Nous avons écouté le coeur de notre copain avec le stéthoscope et nous avons placé des pansements en n'oubliant pas de les customiser.
Nous avons écouté le coeur de notre copain avec le stéthoscope et nous avons placé des pansements en n'oubliant pas de les customiser.
Nous disons bonjour à notre arbre et nous prenons une feuille de notre arbre. En classe, les élèves ont pu identifier les arbres du sous-bois grâce à une clé de détermination des feuilles.
Nous partageons tous ensemble nos fruits et légumes locaux !
En école du dehors, nous avons récolté chacun un petit bâton dans le sous-bois. Après avoir découvert qui était Monsieur bout de bois, nous avons créé chacun le nôtre.
En école du dehors, nous situons les nombres jusque 100 dans un grand pop-it avec 100 bulles à l'aide d'éléments de la nature : morceaux de feuilles, noisettes, glands... En classe, nous réalisons des ateliers variés pour mettre dans l'ordre les nombres jusque 100.
Nous découvrons une très chouette présentation sur le métier de la maman d'Alice qui exerce la médecine nucléaire. Nous apprenons un tas de choses sur ce métier. Nous réalisons ensuite un dessin sur ce que nous avons retenu.
Nous avons réussi à attraper un très beau papillon ! Ensemble, nous l'avons observé et nous l'avons appelé Citrouille. Ensuite, nous l'avons remis en liberté dans la nature.
A plusieurs, nous pouvons y arriver !
Nous avons réalisé en groupes, des maquettes de la classe à l'aide de différents matériaux : Legos, réglettes, boîtes en carton, Kaplas. Nous sommes ensuite partis de la maquette en la regardant du haut afin de découvrir le plan.
Nous avons fabriqué notre machine et maintenant nous l'utilisons pour réaliser des calculs ! Chacun à son rythme.