Calculons la taille moyenne de la classe
Dans le cadre dans la leçon sur les moyennes, les élèves de cinquième année ont mis en application leurs apprentissages afin de calculer la taille moyenne de la classe.
Dans le cadre dans la leçon sur les moyennes, les élèves de cinquième année ont mis en application leurs apprentissages afin de calculer la taille moyenne de la classe.
Ce vendredi 30 septembre, nous nous sommes retrouvés dans la cour afin de réaliser des ateliers sur les grands nombres. Le soleil était de la partie ce qui a rendu les calculs plus facile :)
Les élèves de 2ème primaire découvrent le bosquet : chaque enfant choisit un arbre pour toute l'année et lui dit bonjour. Nous revoyons le nombre 10 avec des éléments de la nature. Comme c'est agréable d'apprendre autrement.
J'utilise mes sens pour observer le bosquet en hiver. Je dessine les graphismes observés ( givre, branches, etc). Je décris, en utilisant le vocabulaire adéquat, ce que j entends et ce que je ressens au toucher...
Mettons-nous dans la peau de certains mammifères en hiver: l'écureuil et sa recherche de fruits , le hérisson se mettant en boule, la chauve-souris à l'envers, … En équipe, nous recherchons les caractéristiques de l'ours, du loup et du renard. En maths, nous construisons l'arbre de 40 avec les éléments de la nature. Pour terminer
Pour cette 2e sortie, nous sommes partis à la découverte des couleurs, des fruits d'automne et de la vie des champignons. Nous avons pu déguster des champignons de Paris. Nous avons également appris à dessiner avec de l'encre fabriquée avec un champignon appelé le "coprin". Les élèves de la 2e primaire ont également travaillé des
Le calcul mental, ce n'est pas toujours évident ... À l'air bien frais et en équipe, c'est beaucoup plus marrant.
Après une découverte en classe de l'alphabet, les élèves de la classe de M3 sont partis dans le bosquet pour recréer ce dernier à l'aide d'éléments naturels.
Nous avons eu la chance de vivre une chouette chasse au trésor dans le bosquet derrière l'école !
Voici notre 2ème sortie toujours sur le thème de l’arbre. Chacun a observé l'arbre qu'il a choisi : son tronc, ses feuilles, ses alentours, … avec un regard d'artiste et de scientifique, les élèves ont pris le temps de dessiner leur arbre.