A la rencontre de notre arbre
Nous disons bonjour à notre arbre et nous prenons une feuille de notre arbre. En classe, les élèves ont pu identifier les arbres du sous-bois grâce à une clé de détermination des feuilles.
Monsieur bout de bois
En école du dehors, nous avons récolté chacun un petit bâton dans le sous-bois. Après avoir découvert qui était Monsieur bout de bois, nous avons créé chacun le nôtre.
Première activité en école du dehors pour les M3
Découverte de l'arbre avec tous nos sens pour la première activité en école du dehors.
Un après-midi à l’époque de la Préhistoire
Ce jeudi 6/10, Madame Tifany, Mme Sophie et Mr Jean-François nous ont permis de nous replonger le temps d'un après-midi à l'époque de la Préhistoire ! Au programme: construction de sagaies, comme au temps des hommes préhistoriques... Ce fût un moment riche en découvertes et qui nous a permis de profiter d'une chouette météo
Calculons la taille moyenne de la classe
Dans le cadre dans la leçon sur les moyennes, les élèves de cinquième année ont mis en application leurs apprentissages afin de calculer la taille moyenne de la classe.
Jouons avec le milliard à l’extérieur
Ce vendredi 30 septembre, nous nous sommes retrouvés dans la cour afin de réaliser des ateliers sur les grands nombres. Le soleil était de la partie ce qui a rendu les calculs plus facile :)
Première sortie en école du dehors pour les élèves de 2ème primaire
Les élèves de 2ème primaire découvrent le bosquet : chaque enfant choisit un arbre pour toute l'année et lui dit bonjour. Nous revoyons le nombre 10 avec des éléments de la nature. Comme c'est agréable d'apprendre autrement.
Les M3 utilisent leurs sens !
J'utilise mes sens pour observer le bosquet en hiver. Je dessine les graphismes observés ( givre, branches, etc). Je décris, en utilisant le vocabulaire adéquat, ce que j entends et ce que je ressens au toucher...
Les élèves de P2 découvrent les mammifères en école du dehors
Mettons-nous dans la peau de certains mammifères en hiver: l'écureuil et sa recherche de fruits , le hérisson se mettant en boule, la chauve-souris à l'envers, … En équipe, nous recherchons les caractéristiques de l'ours, du loup et du renard. En maths, nous construisons l'arbre de 40 avec les éléments de la nature. Pour terminer
2e sortie des M3 et P2 avec « la leçon verte »
Pour cette 2e sortie, nous sommes partis à la découverte des couleurs, des fruits d'automne et de la vie des champignons. Nous avons pu déguster des champignons de Paris. Nous avons également appris à dessiner avec de l'encre fabriquée avec un champignon appelé le "coprin". Les élèves de la 2e primaire ont également travaillé des