Après avoir lu Va-t’en, grand monstre vert !, nous avons créé nos propres petits monstres avec de l’argile et des trésors trouvés dans la nature. Feuilles, brindilles, cailloux… et beaucoup d’imagination ! De drôles de petits monstres ont ainsi vu le jour !
Cette semaine, les élèves de p3 ont participé pour la première fois de l'année à des activités dans le cadre de l'école du dehors. Au programme : l'étude des mots de la prochaine dictée. Ils ont participé à différentes activités et à des ateliers de manipulation afin de mémoriser ceux-ci. Autre activité de la semaine:
Première sortie en école du dehors pour la classe de 2ème primaire. Nous revoyons ce que nous avons appris en classe comme la phrase ou encore les nombres jusque 100 sous forme de courses relais. Nous manipulons également les objets de la nature pour représenter les signes plus petit ou plus grand et pour revoir
Les élèves de 3ème maternelle ont découvert les paysages qui les entourent en observant et en écoutant leur environnement. Ils ont comparé les sons de la nature dans les champs et le bosquet (oiseaux, vent...) avec ceux du village, où ils ont observé les maisons, l'église et les routes tout en écoutant les voitures et
En première année, les enfants ont réalisé, au mois d’avril, une chasse aux œufs accompagnée de différents défis afin de retrouver les œufs cachés. Ils ont notamment dû écrire avec de la boue. Pour la dernière école du dehors, les élèves de première primaire sont sortis avec les élèves de deuxième année afin de partager
Silence, ça pousse! Ce matin, nous avons découvert une nature en pleine floraison! Nous avons observé le paysage de notre campagne, où tout a poussé: les feuilles des arbres, les fleurs, les semis des champs ... Nous avons rencontré des coccinelles et des escargots. Mais le plus rigolo, c'était de sauter dans les flaques d'eau!
En novembre, nous avons réalisé la tête à Toto avec de la terre glaise et des éléments naturels.... En décembre, nous avons fait un petit rappel des lignes verticales. Nous avons récolté des bâtons et nous les avons plantés afin qu'ils restent debout. Ensuite, nous avons
Lors de notre leçon « École du dehors », les enfants ont réalisé une « chasse aux couleurs en hiver ». En petits groupes, ils ont cherché dans le bois des éléments naturels correspondant à une palette de couleurs. Ils ont aussi compris que certaines couleurs sont plus difficiles à trouver en hiver, car la
Nous avons ramassé des glands pour notre activité de la semaine prochaine en mathématiques et ensuite avec beaucoup de plaisir nous avons confectionné notre petit insecte imaginaire d'automne.
Les enfants sont partis explorer le bosquet que nous appelons le bois magique. Là, ils ont participé à une chasse au trésor autour des couleurs de la nature.
